1、尾数法
如经过读取资料,得出12025+70070+57767算式,则其值为:
A.139862 B.147953
C.148632 D.151429
2、利用分数
62×50=可以写成(62×100)/2
286×333=可以写成(286×1000)/3
常用分数:
尾数法分析1题:
分析:四个数最后一位有2相同的,不能用尾数法。后两位都不同,用尾数法。
25+70+67=162,所以选A
同理,也可以从前面选,不过从后面更准确。
1、尾数法
如经过读取资料,得出12025+70070+57767算式,则其值为:
A.139862 B.147953
C.148632 D.151429
2、利用分数
62×50=可以写成(62×100)/2
286×333=可以写成(286×1000)/3
常用分数:
尾数法分析1题:
分析:四个数最后一位有2相同的,不能用尾数法。后两位都不同,用尾数法。
25+70+67=162,所以选A
同理,也可以从前面选,不过从后面更准确。
【启发】
孩子也苦学、刷题、家教报班,成绩总不理想。人家孩子天生聪明,自己孩子天生“笨、遗传基因”,无奈!
三种根本方法:学、习、思。学而时习之:学新,复习旧,大多孩子能够做到。
学而不思则罔!考试考察的是对知识点的理解、灵活运用和综合运用。教材知识点一看就懂,过几天就忘、记混。思考“怎么更快一次记牢知识点”,有的孩子做不到,不思就是差距所在,即“不开窍”。磨刀不误砍柴工。
通过几道题让孩子“恍然醒悟、开窍入门”、自己开始“想事”,不再“死记硬背、等喂”。师傅领进门,至少要领进门!本文由作者提供,不代表本站观点。其中可能有文字语法错误(以教材为准),请只注重文中学习方法。