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小学二年级数学推理三种思路:把1-4放到右边方框中,每行、每列都有1-4这四个数字

理解考点原理,否则刷再多题也无用。知道但一次记不住、记混,等于不知道!提前批、一本、二本、专科如此由来,学霸:理解+巧记。有的家长用自己曾用“多读多写多背”辅导孩子,实则有误孩子。砍柴工学习方法网www.kanchaigong.cn作品未经许可不得转载。

人教版小学二年级数学下册出现107页:


把1-4放到右边方框中,每行、每列都有1-4这四个数字,并且每个数在每行、每列中只能出现一次。B是几。


【学习方法】

通俗理解推理:推,推车是一步步走。理,整理、理清,把杂乱的书包整理顺当。整理,就是一步步地把问题理顺。推理:

一步推理:如从小学一年级开始,除了思考题,学习的都是一步直接地思考模式,类似1+2=3,即不转弯。生活中常见的一步推理:因为玻璃扎人,所以不要摸碎玻璃;因为闯红灯会被碰危险,所以不要闯红灯。

多步推理也是一步步推理来的。

如:有语文、数学、道德与法治三本书,小雨、小雪、小刚各拿一本。小雨说:“我拿的是语文。”小雪说:“我拿的不是数学”,那么小刚拿的是什么?

问小刚拿的是什么,一步步分析:

1、因为小雨拿的是语文,所以小刚、小雪拿的不能是语文,只能是数学或道德与法治。

2、小雪拿的不是数学,从1知道小雪拿的只数学或道德与法治,所以小雪拿的是道德与法治。

3、小雨拿的是语文,小雪拿的是道德与法治,因为三本书三人各拿一本,所以小刚拿的是道德与法治。

推理,是绕弯的思考方式,要求孩子能沉下气来,一步步地想问题。



【3种思路分析】 ...

【启发】

孩子也苦学、刷题、家教报班,成绩总不理想。人家孩子天生聪明,自己孩子天生“笨、遗传基因”,无奈!

三种根本方法:学、习、思。学而时习之:学新,复习旧,大多孩子能够做到

学而不思则罔!考试考察的是对知识点的理解、灵活运用和综合运用。教材知识点一看就懂,过几天就忘、记混。思考“怎么更快一次记牢知识点”,有的孩子做不到,不思就是差距所在,即“不开窍”。磨刀不误砍柴工。

通过几道题让孩子“恍然醒悟、开窍入门”、自己开始“想事”,不再“死记硬背、等喂”。师傅领进门,至少要领进门!本文由作者提供,不代表本站观点。其中可能有文字语法错误(以教材为准),请只注重文中学习方法。

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