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找答题规律模版这个好理解，历史学习就是按照衣食住行玩为线索的，语文阅读理解有答题格式模版，表达什么心情，抒发什么情感。
常识巧记忆，就是我们在学习常识时（如地理、历史、道德、语文等），一看就知道，但是由于需要记忆的常识知识点太多，过段时间就忘了。
知道但是记不住，知道不等于记住，记不住照样学习上不去。常识记忆死记硬背肯定效率不高。
怎么才能提高常识记忆效率呢？
你经历的事、看过的东西很多，能记住的并不多。你可以想下，平时你哪些东西会记忆深刻呢？是不是这样：自己经历过的事，而且这个事还要有深刻印象（如让你大哭、大笑、惊奇）。但是再深刻的事，过段时间也会忘记，除非这个事在你印象中排在前三个，尤其是第一最难忘。
如孩子在小学，因为完不成作业、迟到、课堂不安心听讲等会被老师批评，当时会记住好多天，但是过了几个月就会忘掉一些，只记住那些让他更深刻的。如大多批评在教室，那么在教师办公室的很少就会被记住；同样是挨打，打的最疼最厉害的那次会被记住难忘。
所以，记忆的关键是打的最疼最厉害的那次。
常识记忆也是这样，要教给孩子自己制造这个最疼最厉害的印象，始终制造第一印象。
常识巧记忆可以采取以下最基本的三种方法：
1、联想法
如0也是偶数，偶联想到藕，藕上好多眼类似0，所以0是偶数。
2、地图法
这个好理解，学习地理，提到某个地名，如果脑子没有地图，肯定学不好。
2、关键词串联法
如果需要记忆的常识包括2个以上内容（如道德、政治、语文），可以提取每个内容的一个词或字，组成一句话，把这一句话编成自己好记忆的小故事。这个小故事只要孩子自己能记住就行
如：四大洋从大到小依次：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，记住顺序。
只需一句话：海洋太大了。记住太平洋、大西洋，北冰洋就是北边的那么个小水洼，剩下的就是印度洋。这句是利用地图，北冰洋一看就最小，太平洋、大西洋、印度洋面积不好区分，所以只需记住太平洋、大西洋这两个就行了。
当然，如果不借助地图，太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋每个选择一个字组成一句话也可以，但是相对不如上面方法快。如：
海洋太大一年一度都结冰。