看图说话就是根据图画编一个故事，所以要包括时间、地点、人物、风景描写（使用形容词，尽量把图中的景物描写全）、干什么，最后是心情总结，如高兴等
如人教版小学一年级上册81页：
这个画面绿色很多，最好写春天。可以写成：
昨天，我和小红去郊外春游。
蓝天上白云朵朵，鸽子在天空中自由地飞翔。高山下绿树环绕，绿意葱葱。
小草也露出了头，和我们一起欣赏这美丽的春天。绿油油的草地上，牛在悠闲地吃草。
我们手挽手，高兴地跑呀、跳呀。我们玩得真快乐！
啊！美丽的春天来了！
以上，包括时间（昨天）、地点（昨天）、人物（我和小红）、风景描写（蓝天、白云、白鸽、高山、绿树、草地、牛，其中加入了形容词白云朵朵、鸽子自由飞翔、绿树绿意葱葱等）、干什么（我们郊游、鸽子飞、牛吃草、我们跑跳、欣赏春天），最后是心情总结（我们玩得真快乐！啊！美丽的春天来了！）
我们学的课文就是看图说话。
如果干什么是某个游戏，比如放风筝。可以对放风筝的过程描写：
我们来到草地上。
小红说：“我们一起放风筝吧！”
我挠挠头，说：“我不会怎么办？”
小红说：“我来教你。”
于是小红教我放风筝。刚开始我总是学不会，风筝总是飞不起来、飞得不稳。在小红的耐心帮助下，我慢慢地学会了放风筝。看着风筝在天上越飞越高、随风稳稳地飘动，我也学会了一个新的游戏，有了满满的成就感。
只要坚持、耐心、认真，没有什么困难事不能克服的。小红真是我的好朋友，我非常感谢小红。以后我也要把自己会的教给别的小朋友，大家一起进步。
老师也会给我们提供一些范文，网络也有，可以让家长帮助提供。