以下只是提供一个记忆思路，要是家长或者孩子自己能够总结出更快理解、记忆的方法最好不过了，这说明孩子已经学会巧记、快记了。
语文试题中常出现各种不同的问法：写作手法、艺术表现手法、表达方式、表达方法、写作方法、表现手法、修辞手法、表现、表达、体现
通俗理解可以理解这些内容更容易、更牢固。
1、通俗理解表现、表达、体现
孩子找到了，老人紧紧握着他的手，连声道谢。
这句话表现了老人对孩子失踪的焦急、找到孩子后的无比欣慰和对“他”的无比感激的神情，表达了老人对“他”的无比感激之情，体现了老人知恩图报的善良品质。
表现，表面显现、能看到，如人的喜怒哀乐的表情。重点：可见的表情
表达，达，到达，表心意到达，把自己的心情让别人知道、到达。重点：传达到心情
体现，身体内部、深处的品德、思想。重点：内在的不能外漏的品质
2、通俗理解写作手法
人所有的想法都要通过手来实现。
通俗理解写作手法可从两方面理解：（1）写文章也要用手，所以写好文章方面的技巧统称写作手法。（2）手法日常大多指中医推拿常用的手法，如推法、拿法、按法、摩法等，这样就能使人更舒服。这里把手法引入写作，就是告诉人们，写作有技巧，通过写作手法如同推拿、按摩，可以使文章的效果更好、更让别人读起来愿意读。
3、艺术表现手法
人们的喜怒哀乐感情通过文章、唱歌、唱戏等多种形式表现出来，这些形式统称艺术，是人的思想感情的艺术表现手法。
所以，有时写作手法，有人也说成文章的艺术表现手法。
4、写作手法包括表达方式、写作方法（表现手法）和修辞手法
孩子丢失又找到。
为了把这件事用书面文字（写作）告诉别人，就要：
（1）确定表达方式（表达方法），是平平淡淡地叙述记叙这事（孩子昨天丢了又找到）、还是记叙议论抒情结合。叙述（记叙）、描写、抒情、议论和说明。
（2）再确定写作方法（表现手法），组织语言、把内心的感激、激动让别人生动地知道，使表达的效果更好，如焦急神态的描写。
（3）修辞，装修，使表现效果更佳。
5、修辞：
他身手敏捷。他像猴子一样身手敏捷。对句子进行装修更漂亮更好理解，就是修辞。
6、表达方式（表达方法）
从北京到上海，有火车、飞机多种方式、方法，是为了完成这个过程选择的其中一种方式。考虑自己的需要，为了快可以飞机，为了省钱可以火车。
写文章也是，根据要表达的意思，也要选择一种书面语言的方式。如叙述（记叙）、描写、抒情、议论和说明。
如果只是说这个事，可以叙述。“小张昨天坐飞机去的上海。他早晨8点到达机场，上午10点就到了”。叙述，序述，按照顺序说。记叙，记序，按顺序记录。
如果加上所见的“天空的白云好白呀，一团团洁白的白云在天空飘曳”，这里就加上了描写。描写，照样样子描，描出白云的样子。
如果再加上“祖国的山水真美呀”，这里就是抒发感情。
如果再加上“为什么选择飞机而不是火车的原因”，那就是议论。议论，商议后最终结论。
如果再加上从物理学上解释“飞机为什么比火车快”，这就是说明。
表达，重点是达，要到达就涉及到达的具体方式。可以指整篇文章，也可以是一段文字。
7、写作方法（表现手法）
写作方法，写文章时的技巧。
表现手法，写文章时把自己想法表现出来的技巧。
什么是技巧？他身手敏捷。他像猴子一样身手敏捷。这句用了比喻就是技巧。通俗理解概念也是技巧，比死记硬背概念效果好。如叙述，序述，按照顺序说事，是对叙述的技巧理解，可以快速理解记忆。
写作方法（表现手法），更指通过两个事的关系突出其中一个。如托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张、讽刺、借景抒情、前后照应、对比、外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等。
夸张在修辞上是指一句。而表现手法上的夸张不是一句，而是对两个事的关系。说其中一个事，可能一段也可能几段文字。
8、写作手法综合理解。
文章由句子、段落组成。
文章首先要确定整体是干嘛的（表达方式），分为记叙文、说明文、议论文、应用文等。这些文中，为了说清楚某事物，可以使用叙述、描写、抒情、议论和说明中的一种或几种。
然后通过技巧更好地表达效果，通过写作方法（表现手法）的两事物关系和单句的装修来实现。
9、表达方式
（1）记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙
记叙文六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果
（2）描写：
描写角度：正面描写和侧面描写
描写内容：环境描写（自然环境、社会环境）和人物描写。人物描写分正面描写（肖像描写（又称外貌描写）、语言描写、动作描写、心理描写）、侧面描写（别人评价反映）、正侧结合。
描写人物的方法：语言、动作、神态、外貌、心理
描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉
描写景物的方法：动静结合（以动写静）、由远及近（或相反）、概括与具体
（3）抒情：直接（直抒胸臆）和间接（借景抒情、触景生情、咏物寓情、咏物言志、融情于事、融情于理）
（4）议论：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、归谬法
论证方式：立论和驳论
议论文结构：总分总、总分、分总；分的部分有并列式、递进式
（5）说明：举例子、作比较、下定义、列图表、作诠释、打比方、摹状貌、引用、分类别、列数字
说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
10、写作方法
抒情散文的表现手法有：借景抒情、托物言志、抑扬结合、 象征等手法。
记叙文的写作手法有：如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等。
议论文写作手法有：如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等。
小说的表现手法有：描写手法、衬托（烘托）手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。
诗歌的表现手法有：赋比兴、用典、衬托、渲染、象征、对比、先抑后扬、先扬后抑、动静结合、虚实结合等。
说明文表现手法有：分类说明、顺序说明、总分变换、递进因果、比拟等。
常见表现手法及其作用：联想、想象、铺垫、象征、对比（对照 ）、衬托（烘托）、
抑扬、（前后）照应、正侧描写、虚实结合、托物言志、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、衬托或渲染、动静结合、以静衬动、以动衬静、用典、白描、开门见山、点面结合、以小见大、悬念、伏笔。
综上，当实在弄不清时一句话理出头绪： ...