【学习方法】
受力分析中，最常见的错误是无中生有添力、遗漏力、方向错误、大小错误、作用点错误、施力物体错误等
力的分析是物理学习中的难点，教材中的简简单单的几句描述，就可生出千变万化的题型。做好力的分析，可以很大程度提高孩子们的思维能力，尤其是从科学角度分析问题而不是凭想象、个人感觉，对于学习其他科目也有很大的帮助。
【概念理解】
一、概述
1、力是物体与物体之间的相互作用，一个物体不能产生力。力的作用是相互的，即受力物体同时也是施力物体。力的类型包括重力、弹力和摩擦力等。
2、力的三要素：大小、方向、作用点。
3、力是引起物体运动状态发生改变的原因。如果没有力的作用，物体通常会保持运动状态不变：要么静止不动，要么做匀速直线运动。
4、力不是维持物体保持运动原因 如3解释
5、运动状态包括运动速度的大小和方向。如果物体做加速直线运动，它的速度增加了，运动状态改变了。如果物体做匀速圆周运动，它的方向时刻在变，运动状态也时刻在变。只有静止或做匀速直线运动时，速度的大小和方向才是不变的，运动状态不变。
6、物体运动状态不变，不受力或者受力平衡。物体运动状态改变，受力不平衡。
二、力的分析
1、力不能传递
A、B两物体并排放在水平面上，现用以水平恒力F推物体A，A、B两物体一块运动。B物体只受重力、地面的支持力、A物体对它的推力和地面对它的摩擦力而不存在推力F，不能认为F通过物体A传递给了B。
2、不能有无中生有的力
每个力都有施力物体，找不到施力物体的力是不存在的。斜面上的物体有沿斜面向下运动效果，认为有一个所谓的“下滑力”，实际为重力沿斜面向下的分力。
汽车刹车时还要继续向前运动，是物体惯性的表现，并不存在向前的“冲力”。又如把物体沿水平方向抛出去，物体做平抛运动，只受重力，并不存在向水平方向抛出的力。
【典型题型】受力分析
1、如图，两个重量为G的物块1、2夹在两墙之间静止不动，分析物块1的受力情况。
2、如果1题中是3块砖，分析物块1的受力情况。
3、如果1题中是4块砖，分析物块1的受力情况。
4、如图，两个砖块重叠放在地面上，用水平向右的力拉，砖块保持静止，分析受力情况
5、物体随小车向右加速，物体保持静止。物体有无摩擦力
【实例分析】 ...