为了帮助孩子们更好地认识汉字，教材中列出了和字相关的物，如日（太阳），老师也会给出快速认识汉字的方法。在学习时，孩子们要形成自己的认识，而且有意识地要去快速认识找出规律，不要死记硬背。虽然多写多练重要，但是找规律能帮助孩子更快地认识，提高效率。
如手，把右手对着脸平着展开，有5个手指。先认识5个手指的名称：中间的是中指，最右边的最粗大大拇指，最左边的最细小小拇指，我们平时尝食物甜不甜苦不苦用右边数第二个食指，剩下的无名指。手，上面一撇是中指，中间一横是食指无名指相连，第三笔横是大拇指小拇指相连，中间的竖钩手掌手臂。这样手就不会写成一横或者三横。
如耳，拿着镜子看看自己的右耳。上下左右是个椭圆形，构成耳的上下横左右竖；耳朵中间有个洞，构成中间的两横。
汉字中好多是象形字（教材中也标出了），家长可以搜索“耳 说文解字”帮助孩子认识汉字。
口（嘴张开） 日（太阳圆的中间有道光） 目（眼睛中间有个圆的黑眼珠） 这三个类似字放一起认识，学到日有意识地想到没中间横是口，两横是目。这种类似联想思维在以后的化学等概念学习时更为关键。比如氧化反应和还原反应对比。
原则是家长教给孩子几个快速识别的方法，孩子自己以后有意识地去做，不能总是依靠家长老师，养成多思考的习惯。