网络（包括家长）总结了很多中国近代史的思维导图，把中国近代史总结到一张图。总结画出、知道这张图容易，关键是要记住。
知道并不重要，重要是记住。记不住、记混、过几天就忘等于不知道。
学习历史：
一、学习线索
初一历史朝代顺序是线索，包含工具、改革、文艺、起义等，可以把这些相同的内容整理到同一个表格中，对比记忆。
初二建议把救国救民作为近代史理解主线，强国富民作为现代史理解主线。各个时期矛盾不一样，以影响生存发展的主要矛盾为准，如不同时期采用的土地政策就不一样。如抗日战争后期，国民党皖南事变，共产党并没有针锋相对地采取军事行动，而是顾全抗日大局避免内乱，通过舆论使人们更认识到国民党在事关中华民族生死存亡时刻的愚蠢、不得人心。
初三可以把地点作为线索，讲解世界各地历史。
学习历史以时间为序，记住相关的事件，用自己的理解（为什么会发生某事件）把这些事件串联起来。
二、方法
学习历史必须借助地图和时间顺序，记住关键时间，如1840鸦片战争、1900八国联军、1911辛亥革命、1919五四运动、1921党成立、1937年卢沟桥全面侵华等。
学习历史建议跟看小说似得，起因过程结局；同时某个事件会出现怎样的考题，带着问题去学；
图表对比能够更好地帮助记忆。历史初看很难记住，人物多、事件多多。但是如果你把整个近代史分成两部分、各部分再分2部分，保持头脑脉络清晰，这样每个时段的人和事就没有多少了，也能迅速掌握。因为你之前学过，有基本的印象。具体见下边资料。
学习中也不要光看，边看边在草稿中上划写关键字、地图轮廓辅助记忆，在笔记本上画出自己理解的大框、重点知识点记录。不要埋头光看，抬头闭眼从大框然后各部分一一地梳理，防止脑子凌乱。
三、资料包括：
1、通俗理解学习历史方法举例
2、近现代学习架构及快速记忆方法
3、历史常见题型答题模版思路
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