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小学三年级思维题:axa=6,axb=18,求bxb是多少

理解考点原理,否则刷再多题也无用。知道但一次记不住、记混,等于不知道!提前批、一本、二本、专科如此由来,学霸:理解+巧记。有的家长用自己曾用“多读多写多背”辅导孩子,实则有误孩子。砍柴工学习方法网www.kanchaigong.cn作品未经许可不得转载。

小学三年级思维题,该题是为了拓宽孩子的思维分析能力。:

axa=6,axb=18,求bxb是多少。


该题用小学三年级知识完全能够解答,三种思路:

1、观察联想

人教版是小学三年级下册学习数学长方形与正方形的面积,这正好是一个正方形、一个长方形面积的表达式。

正方形的长宽都是a,面积是6.

长方形的长宽各为a,b,面积是18.

长方形面积是正方形的3倍,长都是a,所以b是a的3倍,即b=3a,所以

bxb=3ax3a=9xaxa=9x6=54

当然也可以理解:

bxb就是一个边长为b的正方形,b=3a,这个边长为b的正方形面积就是:

bxb =3ax3a=9xaxa=9x6=54


2、运用乘法概念

因为axa=6,axb=18,所以b比a大,两式18/6=3,b=3a,bxb=3ax3a=9xaxa=9x6=54


3、逻辑推断

因为axb=18,所以:

axbxaxb =18x18=324

axaxbxb=324

6xbxb=324

bxb=54


【分析】

1、好多孩子习惯求出b值,这是一个误区。初高中及考公考编题中不需要这种思路。

2、在解题思路上,好多孩子偏向方法2思路,即从数学运算角度分析。其他思路更容易锻炼孩子的发散思维分析能力,即多方法解题思路。

【启发】

孩子也苦学、刷题、家教报班,成绩总不理想。人家孩子天生聪明,自己孩子天生“笨、遗传基因”,无奈!

三种根本方法:学、习、思。学而时习之:学新,复习旧,大多孩子能够做到

学而不思则罔!考试考察的是对知识点的理解、灵活运用和综合运用。教材知识点一看就懂,过几天就忘、记混。思考“怎么更快一次记牢知识点”,有的孩子做不到,不思就是差距所在,即“不开窍”。磨刀不误砍柴工。

通过几道题让孩子“恍然醒悟、开窍入门”、自己开始“想事”,不再“死记硬背、等喂”。师傅领进门,至少要领进门!本文由作者提供,不代表本站观点。其中可能有文字语法错误(以教材为准),请只注重文中学习方法。

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